我們相信因材施教,啓發學生的自學和思考能力,才能使他們學有所成。本校除正規課程外,特設拔尖及補底課程,課程按學生的能力及學習需要設計,進一步提升同學對課堂内容的掌握。
課程名稱 | 課程提供機構 | 對象 | 修讀 條 件 | 獲選學生 | 城市歷史深度學習:思考、觀看及閱讀香港及周邊地區的建築環境 | 香港中文大學歷史系 | 中四至中五 | 申請人須對歷史、地理、環境研究等方面有興趣,並在校選讀至少一科與個人、社會和人文教育學習領域相關的選修科。 | 4A 麥凱婷 |
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資優生創業家培訓計劃 : 以科技解決商業難題 | 香港中文大學決策科學與企業經濟學系 | 中三至中四 | 申請人須在校內的學科表現優異,並對創業、STEM 相關範疇和商業感興趣 | 4A 陳雅瑩 4A 鄧芷如 |
未來領袖多語溝通培訓及跨文化傳意課程 | 香港理工大學中文及雙語學系 | 中一至中五 | 申請人須具備良好的英語水平 | 4A 連靄文 4B 陳幸兒 |
科目/範疇 | 年級 | 課程 | 目的 |
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中文科 | 中一及中二級 | 校園小記者班 | 學習中文寫作技巧,包括審題、主題確定、選材、文章架構、分段方法、語法及修辭 |
中三級 | 中文寫作班 | 學習不同描寫文技巧,如日常觀察人的方式、描寫人物的思維訓練、人物描寫技巧,以及人物描寫與主題之扣連 | |
中四及中五級 | 中文提升班 | 學習閱讀卷的歸納段意的方式、長問答作答公式、文言文解釋方法、 比較題作答竅門;寫作及綜合的審題與應試技巧 | |
英文科 | 中四 | 職業英語課程 | 涵蓋多個行業的實用英語技巧,幫助同學發掘自身將來的學習和職業發展方向 |
高中 | 英文拔尖班 | 學生在外籍導師的引領下以英語互動,進一步提升學生的閲讀、寫作及聆聽技巧 | |
數學科 | 初中 | 奧林匹克數學班 | 裝備有潛質的同學參與奧林匹克競賽,啓發他們的數學思維 |
STEM | 中一至中六 | STEM 拔尖課程 | 為有潛質的學生提供課堂以外的學習機會,學習最新的科技資訊,亦會安排參加校外比賽及活動,以擴闊他們的眼界 |
綜合能力 | 中一 | KTS小博士 | KTS小博士是一個爲期一年的拔尖課程,為中一新生提供一個全面的跨學科學習體驗,課程内容涵蓋語文、邏輯思考、協作能力、STEM、環保及時事等課題,讓他們準備好面對未來五年的挑戰 |
科目/範疇 | 年級 | 課程內容 | 目的 |
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中文科 | 中四級 | 中文寫作班 | 學習文憑試寫作卷的審題方法、內容立意、寫作技巧及結構組織 |
中五級 | 中文鞏固班 | 學習文憑試閱讀、寫作及綜合卷的基本作答技巧 | |
大學達標班 | 寫作卷扣題技巧、 記敘文詳略安排、議論文立意方式、例子與論證運用
綜合卷實用文格式、資料整理、資料拓展、多角度論證方法、不同文體語境、結構組織 |
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英文科 | 中四 | 英文鞏固班 | 課程由淺入深,透過反覆練習,加強學生在閲讀、寫作及聆聽方面的能力,讓他們逐漸提升英語水平 |
中五 | 大學達標班 | 課程注重閲讀、寫作及聆聽能力的訓練,並教授學生應試技巧,讓他們於公開考試中取得理想成績 | |
數學科 | 中一至中六 | 升級數班 | 幫助同學掌握基礎課題,解答他們日常遇到的疑難 |