因材施教 揚長補短
我們相信因材施教，啓發學生的自學和思考能力，才能使他們學有所成。本校除正規課程外，特設拔尖及補底課程，課程按學生的能力及學習需要設計，進一步提升同學對課堂内容的掌握。
校外進階學習課程
課程名稱 | 課程提供機構 |
城市歷史深度學習： 思考、觀看及閱讀香港及周邊地區的建築環境 | 香港中文大學歷史系 |
資優生創業家培訓計劃 : 以科技解決商業難題 | 香港中文大學決策科學與企業經濟學系 |
中學 / 大學雙修課程 | 香港科技大學 |
未來領袖多語溝通培訓及跨文化傳意課程 | 香港理工大學中文及雙語學系 |
拔尖課程
範疇 | 初中 | 高中 |
中文科 | 校園小記者班 。 中二及中三級全年課程 。 透過訪問和撰寫文稿，提升同學的中文寫作技巧，包括審題、主題確定、選材、文章架構、分段方法、語法及修辭 | 大學達標班 。 學習閱讀卷的歸納段意的方式、長問答作答公式、文言文解釋方法、比較題作答竅門 。 寫作及綜合的審題與應試技巧 |
英文科 | 英文拔尖班 。 學生在外籍導師的引領下以英語互動，進一步提升學生的閲讀、寫作、聆聽及說話技巧 LEAP英文躍進計劃 。 中二及中三級全年綜合課程 。 透過工作坊、遊戲、校外參觀及親身體驗活動，提升同學對英語表達的信心 | 英文拔尖班 。 學生在外籍導師的引領下以英語互動，進一步提升學生的閲讀、寫作、聆聽及說話技巧 大學達標班 。 課程注重閲讀、寫作及聆聽能力的訓練，並教授學生應試技巧，讓同學於公開考試中取得理想成績 |
數學科 | 奧林匹克數學班 。 裝備有潛質的同學參與奧林匹克競賽，啓發同學的數學思維 | 校外數學拔尖課程 。 為高中同學評估數學能力，然後推薦同學參加大學數學課程 |
STEAM | STEAM 拔尖課程 。 為有潛質的學生提供課堂以外的學習機會，學習最新的科技，亦會安排參加校外比賽及活動，以擴闊同學的眼界 | |
綜合能力 | 中一級KTS小博士 。 爲期一年的多元智能能拔尖課程 。 透過跨學科學習體驗（課程内容涵蓋語文、邏輯思考、協作能力、STEM、環保及時事等課題），擴闊同學的知識面，並提升中文和英文寫作能力 | 。 按不同才能，推薦同學參加不同院校舉辦拔尖課程 |
補底課程
範疇 | 初中 | 高中 |
中文科 | 硬筆書法班 。 培養學生靜心書寫中文字，並改善字體 試前溫習班 。 教導學生溫習方法，提升溫習效能 | 中文鞏固班 。 全年課程 。 鞏固文憑試閱讀和寫作卷的基本答題能力 |
英文科 | 聆聽鞏固班 。 教導同學聆聽和速記技巧，改善卷三答題能力 試前溫習班 。 教導學生溫習方法，提升溫習效能 | 英文鞏固班 。 全年課程 。 由淺入深，透過反覆練習，加強學生在閲讀、寫作及聆聽方面的能力，讓他們逐漸提升英語水平 |
數學科 | 升級數班 。 按學習程度作課後輔導，讓同學掌握基礎課題，打好穩健基礎 | 課後鞏固班 。 全年課程 。 讓學生打好數學基礎 |